Когда дети делают ужасные вещи: о жестокости, воспитании и ответственности

Вокруг моего дома живет еж – смешной, симпатичный зверек, которого подкармливают и фотографируют. Но и я, признаюсь, боюсь. Люди бывают разные, и это проявляется даже в детях. Недавно подростки играли в футбол с ежом – это не первый случай. Но что происходит с детьми? Почему они превращаются в жестоких «живодеров»? И как с этим быть?

Не стоит демонизировать новое поколение, но проблему жестокости нельзя игнорировать. Жестокость не имеет возраста, пола или социального статуса. В Нижнем Новгороде несколько лет мучили животных семья преподавателей – мать и ее взрослый сын. Нужно поднять вопрос об ответственности взрослых, ведь они несут ее, и это работает – живодеры получают реальные сроки или отправляются на лечение.

Что же делать с детьми-садистами? Уголовная ответственность начинается с 16 лет, но часто родители несут ответственность за детей с 14. Важно не закрывать глаза и не оправдывать нежелательное поведение. Дети-преступники могут быть «поломными» – они испытали на себе жестокость и это сломало их.

Причины детской жестокости могут быть разными: врожденные психические отклонения, насилие в семье, педагогическая запущенность или фактическая безнадзорность. Нужно серьезно разбираться с такими семьями, тщательно их исследовать и, при необходимости, изымать детей из семьи. Нельзя, чтобы дети, пережившие жестокость, сами становились жестокими.

Иногда родители просто не видят проблемы. Они не замечают, что их ребенок причиняет боль животным, потому что считают, что «он просто играет» или «это же всего лишь ребенок, шалит». Но если ребенок «разрисовывает» ворон иглой циркуля, это – сигнал. Нужно не игнорировать, а вжиться в ситуацию и понять, что ребенок страдает. Важно не сворачивать руку и не закрывать глаза на жестокость.

Детей, проявляющих жестокость к животным, можно сравнить с инопланетянами – они не понимают существующих в обществе норм, не знают, что добро и зло – это социальные конструкции. Если ребенок «активно исследует» мир, занимаясь чем-то опасным, например, стреляет в ворон, это не значит, что он «особенный», это значит, что ему не дают понять, что нельзя причинять боль.

Что делать? Необходимо вживаться в ситуацию, понимать причины жестокости и не закрывать глаза на нее. При первых же признаках жестокости – ставить семьи на учет. Тщательно исследовать условия жизни несовершеннолетних, при необходимости – изымать детей из семьи. Нельзя, чтобы дети, пережившие жестокость, сами становились жестокими. Также необходимо в обязательном порядке проверять детей на психическое здоровье у специалистов.

В Челлябинске 13-летняя школьница сначала разорвала котенка, потом выкинула с 20-го этажа щенка. Мать отказалась от психиатрического освидетельствования дочери. Представители соцзащиты хотели лишить женщину родительских прав, но суд не увидел для этого оснований. Общество, другие семьи, другие дети и, конечно, животные должны быть защищены от малолетних изуверов. Лучше в раннем возрасте пройти реабилитацию и получить шанс на нормальную жизнь, чем через 5–10 лет получить реальный срок со всеми его последствиями.