Секрет раннего чтения: простые занятия в реальной жизни

Внимание родителей – самый эффективный инструмент в обучении детей чтению. Такой вывод сделали ученые из Мичиганского государственного университета, результаты их исследования опубликованы в Journal of Research in Reading.

Исследователи проанализировали опыт обучения более тысячи детей в возрасте от 3 до 6 лет, включая детей с речевыми нарушениями. В рамках исследования рассматривались различные активности: непосредственное взаимодействие с печатными материалами, совместное чтение книг и игры, как традиционные, так и цифровые.

Ключевой момент – живые занятия. Дети, уделявшие больше времени написанию букв, поиску надписей и тренировке звуков, демонстрировали значительный прогресс в развитии грамотности. Использование цифровых игр и приложений, напротив, оказывало негативное влияние, ухудшая результаты в тестах на знание букв, звуков и фонологическое восприятие. Совместное чтение было полезно только для детей без речевых проблем.

«Мы видим, что важно не только то, как дети учатся, но и то, кто их учит», — отмечает Лори Скиббе, ведущий автор исследования. «Прямое взаимодействие с печатным текстом и участие родителей играют ключевую роль в освоении навыков чтения».

Не нужно сложных программ и дорогостоящих устройств. Достаточно обычных занятий: вместе искать буквы на вывесках, писать слова, обсуждать звуки и задавать вопросы во время чтения. Главное – внимание и вовлеченность родителей.